التصنيف: مقالات تربوية عامّة

تدخل المعلمة حصتها وهي تحمل رغبة صادقة في أن تجعل التعلم مختلفاً. لا تريد أن تكون الطالبة مجرد مستمعة، ولا أن يمر الدرس كما تمر…